“One of the things I liked about it is they were learning about empathy and education right at the get go. I think those components of Shadow Health are really beneficial.”
Put the patient at the forefront of the learning experience with Shadow Health®
Empower students to strengthen their patient care skills with high-fidelity, screen-based simulations that feature diverse patients in a wide array of clinical scenarios across nursing disciplines.
Shadow Health is available for:
Undergraduate Students
Undergraduate Students
Support undergraduate nursing students in developing their clinical reasoning skills through realistic interactions with Digital Standardized Patients™.
Graduate Students
Graduate Students
Support graduate nursing students in developing their diagnostic reasoning skills through realistic interactions with Digital Standardized Patients™.
Shadow Health supports nursing education with:
Immerse students in realistic nursing simulations
Patient-focused Digital Clinical Experiences (DCEs) cover a range of nursing disciplines — from Fundamentals to Advanced Primary Care — allowing students to practice essential skills, including patient interviews, physical exams, EHR documentation, and therapeutic communication.
Patented Conversation Engine allows students to use their own words to communicate
80+ life-like, diverse patients can answer millions of unique questions
Accurate assessments measure clinical reasoning and practice readiness
Dynamic scenarios help build clinical judgment skills
Content aligns with AACN Essentials competencies
Provide patient-centered learning experiences
Shadow Health helps undergraduate and graduate nursing students build and strengthen their patient care skills in a safe, simulated environment where they can:
Gain experience with realistic patients and conditions
Learn to communicate effectively with a diverse range of patients
Receive feedback on areas of strength and opportunities for improvement
Promote effective patient outcomes through improved interactions
Gain valuable insights into student performance
Covering a wealth of patient conditions, these realistic clinical simulations offer detailed information about students’ skills and abilities. With Shadow Health, educators can:
Guarantee exposure to specific conditions and scenarios
Facilitate the development of therapeutic communication skills
Accurately measure growth in clinical reasoning abilities
Prepare students to promote positive patient outcomes
Enter the world of Shadow Health
Introduce your students to Tina, Lucas and Tanner — just a few of the Digital Standardized Patients™ — on a journey through Shadow Health’s innovative simulations for nursing education. They will join more than 700,000 nursing students who use Shadow Health to practice as often as needed to enhance their skills and focus on improving patient outcomes.
Explore Shadow Health
Digital Standardized Patients™
Digital Standardized Patients™
Diverse in demographics and medical conditions
Natural Language Conversation Engine
Natural Language Conversation Engine
Learners engage with patients using their own words
Patient Exam Activities
Patient Exam Activities
Learners gather assessment data and make care decisions
Student Performance Index™
Student Performance Index™
Immediate measurements of clinical reasoning abilities
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Perguntas frequentes
O Shadow Health Digital Clinical Experiences™ (DCE) oferece simulações de alta fidelidade, baseadas em tela, para ajudar os estudantes de enfermagem a desenvolver habilidades de cuidado ao paciente por meio de encontros realistas com pacientes virtuais. Apresenta mais de 80 Pacientes Padronizados Digitais™ diversificados e realistas que podem responder a milhões de perguntas únicas usando um Mecanismo de Conversação patenteado, que permite aos estudantes se comunicar com suas próprias palavras, e conteúdo alinhado às competências do AACN Essentials — com mais de 700.000 estudantes de enfermagem atualmente utilizando a plataforma.
As Digital Clinical Experiences do Shadow Health cobrem uma variedade abrangente de disciplinas de enfermagem — dos Fundamentos à Atenção Primária Avançada — e permitem que os estudantes pratiquem entrevistas com pacientes, exames físicos, documentação no PEP e comunicação terapêutica em um ambiente simulado e seguro. Cenários clínicos dinâmicos desenvolvem habilidades de julgamento clínico, enquanto o Mecanismo de Conversação patenteado garante que a prática de comunicação seja autêntica, e não limitada a opções de resposta pré-definidas.
A população de pacientes virtuais do Shadow Health foi desenvolvida especificamente para refletir a diversidade das populações de pacientes reais, com mais de 80 Pacientes Padronizados Digitais™ que variam em dados demográficos, condições médicas, históricos e circunstâncias sociais. Essa diversidade garante que os estudantes adquiram experiência na comunicação e no cuidado com pacientes de diferentes origens, desenvolvendo competência cultural e habilidades de cuidado inclusivo que a saúde moderna exige — e que pesquisas mostram melhorar os resultados dos pacientes.
O Student Performance Index™ do Shadow Health fornece medidas objetivas e imediatas das habilidades de raciocínio clínico dos estudantes após cada encontro de simulação — acompanhando o crescimento ao longo do tempo e oferecendo ao corpo docente dados precisos sobre onde as habilidades de cada estudante estão se desenvolvendo e onde existem lacunas. Essa capacidade de medição precisa permite ao corpo docente garantir a exposição a condições e cenários específicos de pacientes, assegurar que o desenvolvimento do raciocínio clínico esteja no caminho certo e usar dados de simulação como base de evidências credível para avaliação programática.
Pesquisas que exploram o uso das Digital Clinical Experiences do Shadow Health sugerem que os encontros com pacientes virtuais podem ser usados em substituição às horas clínicas tradicionais na educação de enfermagem de graduação, ou como um complemento ao tempo no ambiente clínico ou laboratorial. Os DCEs do Shadow Health são utilizados nos níveis de graduação e pós-graduação para complementar ou, quando educacionalmente justificado, substituir horas clínicas, garantindo que todos os estudantes recebam exposição consistente e mensurável a cenários clínicos essenciais, independentemente da disponibilidade de estágios.
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